“Belajar Asosiasi Verbal” mengacu pada proses memahami informasi verbal yang menggambarkan konsep, prinsip, benda, situasi dan lain-lain, misalnya mengurutkan kata-kata secara alfabetis, menghafal rumus-rumus, rangkaian doa, sajak, kutipan, dan sebagainya. Belajar asosiasi verbal akan berhasil apabila siswa memiliki informasi yang terorganisasi dalam sistem ingatannya. Semakin kuat hubungan antar-informasi yang ada dalam sistem ingatan, semakin mudah informasi tersebut untuk diingat. Di samping itu, siswa juga harus memiliki kemampuan dalam mengolah informasi sehingga informasi tersebut dapat dengan mudah untuk diingat.
Untuk memungkinkan terjadinya proses Belajar Asosiasi Verbal perlu dirancang proses pembelajaran yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1. Memberikan konteks yang bermakna. Hal ini bisa dilaksanakan dengan mengaitkan informasi baru dengan informasi yang telah dikuasai siswa.
2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengulang informasi yang dipelajari.
3. Menyajikan informasi dalam urutan yang tepat.
4. Menjelaskan metode yang dapat digunakan untuk mengingat rangkaian informasi. Misalnya, singkatan suku kata pertama untuk mengingat warna-warna pada pelangi.
No comments:
Post a Comment